【7/4】１年生理科の授業では、物質の性質を手掛かりにして、謎の物質の正体を明かす取り組みを行いました。食塩や砂糖など、与えられた物質の性質をヒントに、どのようにすれば謎の物質Ｘの正体を明かすことができるのか、班ごとに相談し、実験を行っていました。（※参考：教科書139~141ページ−謎の物質Ｘの正体−）
