1年生ファッション工学科、PBLの授業風景です。視覚障がい者と介助の疑似体験を行い、様々な障害について考えました。体験を行う中で、受け取る情報やコミュニケーションに制限がある中で、相手への気配り、共感、必要となる行動について考えることができました。
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