【理数情報コース】「ICTワークショップ」3日目 ～具体化するアイデアと深まる探究～
7月24日（金）、「ICTワークショップ」は3日目を迎えました。
22日（水）の取り組みをさらに発展させ、各分野でより高度な実践や作品の具体化が進んでいます。
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理科: 水上置換法や気体の状態方程式を活用し、「揮発性液体の分子量」を算出する実験を実施。より精度の高いデータ測定を目指して真剣に取り組んでいました。
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数学: 初日に解き込んだ難問の理解をベースに、いよいよ「人に教える」ステップへ移行。分かりやすい伝え方を工夫しながら、白熱した模擬授業を行いました。
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情報: 各チームの制作・開発が大きく進展しました。
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プログラミング教育チーム: 小学校高学年を対象としたフローチャート授業案を策定。「小学生にも伝わるか」を常に意識して工夫を重ねています。
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お困りごと解決チーム: エアコンの電源ランプ検知から、消灯用モーターの自動作動までを確認。大きな前進を果たしました。
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アプリ開発チーム: 「音楽のコード進行学習アプリ」の試作品が完成し、周囲の生徒からフィードバックを収集。「英語学習ゲームアプリ」チームは、楽しみながら学べる仕組み作りに向け、試行錯誤を続けています。
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週末で一度リフレッシュし、いよいよ来週からは最終プレゼンテーションに向けた最終調整に入ります！